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MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CARRERA DE INGENIERIA EN ADMINISTRACION Y
PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
PROYECTO DE TESIS DE GRADO
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL: Título de Ingeniero
en Administración y Producción Agropecuaria.
TEMA: ”Diagnóstico del estado actual de las Chakras Andinas de la Comuna Pueblo Viejo, Parroquia San Lucas Cantón Loja, para generar una Propuesta Modelo de los Sistemas de Cultivos”
Autor: Segundo Abel Quizhpe Cango.
LOJA –ECUADOR- 2012
I.
TEMA
”Diagnóstico
del estado actual de las Chakras Andinas
de la Comuna Pueblo Viejo, Parroquia San Lucas Cantón Loja, para generar una
Propuesta Modelo de los Sistemas de Cultivos”
II.
PROBLEMÁTICA
La producción
agrícola en el Ecuador ha crecido en las áreas destinadas a la producción
para la exportación basado en el monocultivo: mientras decrece cada vez más los
terrenos cultivados para el consumo interno; reflejando una escases de
producción desde la década de los setenta, así la producción de trigo a disminuido en un 60%,
maíz y cebada en un 50% y los tubérculos en un 12%.
La propiedad monopolística de la tierra se
encuentra articulada en el capital financiero, reflejando la concentración de
la tierra en pocas manos; mientras que las tierras dedicadas para la producción
de consumo interno del país son minifundios que en el Pueblo Kichwa - Saraguro es aproximadamente de mil metros a
una hectárea. Por lo que el uso del suelo cambia también en función del tamaño
de las propiedades y la provisión del agua son para las grandes
extensiones posibilitando la
intensificación la producción agropecuaria lo que significa la desigualdad
existente con el pequeño productor.
En el año 2002, el 90 % de las UPAs poseían 10
Ha. en su mayoría en terrenos de laderas pendientes pronunciadas de difícil
cultivo, mientras que en el año 2010 (fuente elaborado por SIPAE ) a partir del
censo agrario 2001, el 64% de las
UPAs son menores de 5 Ha. Y ocupan el 6.5% de la superficie
del país.
Según el censo Agropecuario del año 2001 en el Ecuador, se ha
incrementado los pastizales lo que significa que el aumento de la ganadería en forma extensiva
con un 20% del territorio nacional desarrollada de una forma anti-técnica con
lo que a contribuyendo al incremento de zonas deforestadas, la degradación de
los suelos cómo producto de la erosión causada por expansión de siembra de
especies forrajeras para alimentar el ganado; en el caso de la comuna de Pueblo
Viejo los comuneros año tras año incrementan sus fronteras agrícolas en
detrimento del bosque protector.
En la parroquia de San Lucas los suelos son ácidos
de un pH de 4.5; el contenido de materia
orgánica es de 1.5%; el contenido de Nitrógeno es de 0.07%; el contenido de Fosforo
es de 4ppm trazas(CATER, 1988).
Suelos eminentemente superficiales de quince
centímetros de grosor la capa agrícola con
lo que contribuyen a la baja producción y productividad. Debido a la baja fertilidad de
los suelos aumenta la presencias de plagas y enfermedades en los cultivo.
III.
JUSTIFICACIÓN
De
acuerdo a la situación actual del manejo
de las propiedades, es necesario para salvaguardar los intereses de la
Seguridad y Soberanía Alimentariade los comuneros de Pueblo Viejo,
proponer un nuevo modelo de Chakra y
Huerta Andina como alternativa frente a
la problemática de la comuna en el ámbito agro- productivo.
Es necesario por
tanto levantar un diagnóstico de las
propiedades de comuneros del sector, para conocer su estado actual y generar la
propuesta de intervención en cada una de las parcelas,con lo que se
posibilitarán a obtener aliados
estratégicos y con el paso de los años facilitarán la intervención de
instituciones públicas y privadas que tiene que ver con el desarrollo del campo
agropecuario.
La organización de un sistema integral como el
que tratamos de realizar, permitirá a los propietarios de las unidades de
producción mejorar las condiciones
socio-económicas, tornándolas más sustentable en el manejo y explotación de la misma, con el
aprovechamiento de los recursos existentes en el medio y de un ambiente
construido a mejorar las condiciones de temperatura, vegetación, humedad y mejoramiento de suelo paulatinamente.
El
Ordenamiento Territorial que se propondrá, mejorará la condición del desgaste
del suelo y se sostendrá el uso inadecuado en la introducción de animales no
aptos para suelos con fuertes pendientes e idóneos para otra producción con
mejores resultados dentro de la Chakra.
Con las Prácticas Agroecológicas posibles a
emplearse se impulsará la conservación de suelo, sostener la materia orgánica y mejorar la capa arable asiéndola más fértil,
permitiendo almacenar mayor cantidad de humedad; aprovechando hasta los taludes con lo que
se ahorrando más tiempo y recursos
económicos al propietario.
La crianza de
animales en forma organizada y ordenada permitirá la obtención de:
Abono, fácil manejo, limpieza, tratamiento, generación de nuevos ejemplares en
la reproducción, seguridad y
bioseguridad con lo que no se producen gastos económicos innecesarios.
Mediante diversificación de los cultivos se
dispondrá de alimento nutritivo, sano, y orgánico para la familia; los residuos para el alimento de los animales
de cría y los excedentes se llevaran a la feria agro-ecológica de la ciudad de
Loja, generando ingresos para los comuneros.
La producción agrícola y pecuaria será procesada, el sambo en colada y mermelada y dulce,
la cebada en machica, la quínoa en
harina, el maíz en: chuchuga, machica, tostado, colada, en tortilla, tamales y
Sambates. Mientres que de la leche se procesara el quesillo, queso, requesón y
yogur; este valor agregado permite mejorar la dieta nutritiva de los comuneros
y para la venta en la feria agro-ecológica de Loja.
IV.
OBJETIVOS
4.1
Diagnosticar el estado actual de las Chakras y Huertas de los comuneros de Pueblo Viejo
4.2
Generar una Propuesta de Modelo de Chakra Andina en una Propiedad de Pueblo Viejo.
4.3
Difundir los resultados de investigación a los comuneros de Pueblo
Viejo como modelo de cultivo en la zona..
V. MARCO TEORICO
5.1 La Chakra
"Es la unidad
celular de la agricultura andina es la chacra (Chaj’ra = chakra) que enmarca el
compromiso de los runas (humanos) con la crianza de mundo. La vida en la chacra
es el compromiso del runa con la naturaleza, con la comunidad humana, consus
deidades, las constelaciones de la pacha. Sin la conversación práctica y ritual
con ellos no es posible tener el éxito extensivo e intensivo agrícola en el panorama
andino" ( Agricultura Andina 2008).
Es el Mundo Andino.- La
chakraes el centro de la vida por que alberga y encuentra a los seres vivos y
esta la supervivencia de: el suelo, las plantas, el agua, los animales,el sol,
las piedras, las estrellas, los cerros, los hombres, los pájaros, los sapos,
las mariposas…. en la chakra vive la diversidad (Criollo Eduardo 1994).
5.2 La Génesis de la Chacra Andina
"Hace más de 10.000 años los primeros hombres andinos descubren la
forma y noción de crianza a través del chaqo (chaco). El chaqo es la primera conversación
entre nuestros ancestros y las otras tres comunidades del mundo andino. Desde
el primer momento hasta la actualidad su éxito sostenido y radica en esta fina
conversación para los creyentes de la pacha andina. Cada uno protagoniza su rol
primordial de limpieza, refrescamiento y redistribución de la vida a los
miembros activos de la pacha, en amparo del equilibrio que es innato a su modo
de ser del mundo andino" (Agricultura Andina 2008).
5.3 La Chakra como Crianza y no cómo Cultivo.
"La chacra se considera de crianza a igual que la
agricultura, plantas y animales. Tener la chacra significa la crianza integral
de la vida. Las cosas que sembramos en la chacra y en el chaqo vinieron a este
mundo (KayPacha) sólo prestados para criarlos y tratarlos con mucho cariño día
a día. Ellos han venido desde el (UkuShunku)corazón
de la Pachamama para salvaguardar el equilibrio en el mundo. Si los
maltratamos, la Pachamama se los recogerá y se irán a vivir en sus adentros, y
vendrá el fin de los runas con el hambre y la muerte" ( Agricultura Andina
2008).
5.4 El Suelo Y La Chackra
Con el surgimiento de la
Agricultura de los Andes, el suelo es el elemento principal en donde se re-crea
las expresiones de la naturaleza para dar lugar a un mundo de vida colectivo,
armónico y de un equilibrio entre seres por interdependencia y que los antiguo runas
(hombres) denominaba un espacio de compartimiento y de armonía con los seres
vivos (Criollo Eduardo 1994).
5.5 Agricultura Andina
Según Proyecto Andina de Tecnología Campesina del Perú
(1994). Trata de mostrar que los Andes es "cuna" de cultura y
agricultura original a nivel mundial. Demuestra también la gran diversidad y
variabilidad del clima, suelo y paisaje andino. Nuestra el campesino que
dialoga con este clima cambiante a través de las "señas" para la
crianza de la chacra( ritualidad).
"Los
conocimientos se evidencian mediante múltiples y variadas técnicas de crianza
de plantas, animales, suelo, agua y microclima que el campesino logra cosecha
en sus chacras con el acompañamiento de todo el Ayllu (astros, plantas,
animales, cerros, lagunas, etc, etc. tiempo), y las siembra de un mismo cultivo
en chacras situadas a diversas alturas y en diferentes momentos de siembra" (muy
temprana, temprana, media y tardía)
(Proyecto Andina de Tecnología Campesina del Perú 1994).
En los
Andes se logra cosecha mediante la crianza de la heterogeneidad genética en
cada una de las chacras que cultiva el campesino mediante las "mezclas de
variedades" y las "asociaciones de cultivos". "Se pone énfasis en
mostrar que con la diversidad del paisaje andino se dialoga de forma reciproca
mediante la variedad de técnicas de crianza y la ampliación de la multiplicidadfilogenética
de los cultivos de plantas y animales" (Proyecto Andina de Tecnología Campesina
del Perú (1994).
"La agricultura y la ganadería en el mundo andino no se
oponen sino que, son actividades complementarias y recíprocas que giran en
torno a la Chakra, con conocimiento amplio y variado en todos los aspectos y
uso de los productos de la cosecha de plantas y animales de tal forma que estos
pueden ser conservados por largos períodos de tiempo para luego ser usados en
las épocas de carestía" (Proyecto Andina de Tecnología Campesina del Perú (1994).
"Se evidencia que la organicidad del Ayllu (plantas,
animales, astros, ríos, cerros, humanos, piedras, etc.etc), permite la crianza de
la chacra de tal manera que el cultivo
es la crianza de todo por todos. Hacer agricultura es saber criar y
saber dejarse criar (es decir no romper el equilibrio). Este saber es
milenario, se remonta a las primeras culturas andinas del período autónomo y lo
que es más interesante, es que actualmente continúa siendo la base para la
producción de los alimentos que consumen las mayorías poblacionales delos países"
(Proyecto Andina de Tecnología Campesina del Perú (1994).
5.6 Como lo Concepción a la Chacka en los Andes
y el Exterior
En la última década del siglo pasado, tanto a nivel
local como en el exterior, una atención académica muy distinta a lo
antropológico tradicional. Como una respuesta, alternativa a la crisis de los valores humanos,
ecológicos, técnicos, sociales y económicos de la aplicación del pensamiento
occidental.Se desarrolla un derrotero orientado al fortalecimiento de la
agricultura andina indígena, que simboliza la esperanza de recuperación por
cultura y tradición: la prosperidad y la abundancia de la vida (Agricultura
Andina 2008).
5.7 La Agricultura Moderna vasado en la Agronomía.
Entonces "no podemos hacer la extensión de agronomía,
por analogía de términos, para hablar de agricultura andina. La agronomía
moderna es una ciencia que estudia y desarrolla las técnicas de producción y
administración económicamente más eficientes para hacer rentable esta
actividad. Esto, en su interno practica el pragmatismo o la racionalidad
instrumental de medios y fines de lucro económico individualizado. Para el
efecto se practica la competencia desmedida y destructiva que poco a poco
establece, en lo local y a nivel mundial", diferencias cada vez más abismales
entre pocos ricos y muchos pobres. Y con ello se desea resolver, irónicamente,
el hambre del mundo (Agricultura Andina 2008)
5.8 Diferencia de la Agricultura Andina con la Agronomía.
5.8 Diferencia de la Agricultura Andina con la Agronomía.
A diferencia de ello, la agricultura andina es un modo
de vida, que por sus propios principios seminales, salvaguarda en su práctica
el equilibrio integral de su mundo y del universo(Agricultura Andina 2008).
Importancia de la Chakra y Llamado a sus “wakis”
Importancia de la Chakra y Llamado a sus “wakis”
"Todos los runas estamos en el deber de llevar en
nuestra mente, día a día, que hasta hace 500 años, en el paisaje andino se
había logrado, por vez primera en el mundo, la SEGURIDAD ALIMENTARIA de la
sociedad andina con su modo de concepción del universo. Esto es, por propia
naturaleza pertinente a la vida andina. En consecuencia, todos los runas(hombres)
tenemos que orientar nuestra visión hacia ese objetivo: recuperar nuestra
capacidad de seguridad alimentaria andina "(Agricultura Andina 2008).
Todo lo que tenemos aquí en la tierra, los cuales nos
sirven como alimento material, espiritual y protección, ha venido y ha sido
traído con mucho cariño. Su alimento es el cariño y la atención que les
brindamos a diario. Exige la comprensión y armonía entre los hombres, y esto es
la garantía de su abundancia (Agricultura Andina 2008).
"El hecho de tener atributo de persona todo lo existente en la vida de este mundo, abre las capacidades de conversación, requisito fundamental, para hacer agricultura en estas condiciones de clima y paisaje micro heterogéneo y microversátil, lo que a su vez lleva al hombre andino a considerarse parte pertinente a todo el Pacha. Con la responsabilidad de ayudar permanentemente a la madre tierra la gestación de la vida. La madre tierra nos alimenta con sus frutos como reciprocidad a nuestros buenos actos de runas (persona humana con responsabilidad en la pacha) en la crianza de la vida",( Agricultura Andina 2008).
"El hecho de tener atributo de persona todo lo existente en la vida de este mundo, abre las capacidades de conversación, requisito fundamental, para hacer agricultura en estas condiciones de clima y paisaje micro heterogéneo y microversátil, lo que a su vez lleva al hombre andino a considerarse parte pertinente a todo el Pacha. Con la responsabilidad de ayudar permanentemente a la madre tierra la gestación de la vida. La madre tierra nos alimenta con sus frutos como reciprocidad a nuestros buenos actos de runas (persona humana con responsabilidad en la pacha) en la crianza de la vida",( Agricultura Andina 2008).
5.8 La Agricultura
Ecológica
"Es el método de producción que se basa en la
conservación del medio ambiente y respeta el ciclo biológico. Se utilizan productos naturales y
se usan semillas y especies autóctonas, con lo que no se rompen el equilibrio
natural de los cultivos, usando las técnicas de conservación de suelos, abonadura
y fertilización de plantas como el manejo integrado de plagas y enfermedades,
tendientes a tener una producción sana y de calidad que no pone en riesgo la
salud de quienes la consumen" (Zaruma,
2007).
5.9 La
Chakra Andina en el Ecuador
"La segunda forma
que es más común particularmente en la zona andina de la provincia del Azuay, es
cuando se siembra el maíz también está presente el frejol.
Además se
siembra los llamados kashiles (rayas o hileras) de arveja, habas,
algunas plantas de zambo, zapallo, mellocos, nabos de chakra. Cuando la chakra
empieza a producir existen productos variados para la alimentación familiar y
para la venta. Los productos se consumen desde el estado tierno son ricos en
nutrientes, por eso nuestros campesinos que todavía cultivan las chakra y se
alimentan de las mismas, se mantienen fuertes y saludables"(Tacuri 2011).
"Sin embargo
en las últimas décadas, en los sectores rurales existen bastantes
niños desnutridos no por falta de alimentos, sino por una mala alimentación las
familias nocultivan sus chakras, porque la mayoría de los campesinos se han
dedicado a otraslabores que les ofrece la ciudad más cercana y con el dinero
que obtienen de sutrabajo compran alimentos que en la mayoría es chatarra"
(Tacuri 2011).
"Los hogares
que reciben dinero del exterior de sus familiares migrantes, también yano
cultivan los terrenos, los productos que obtenían de sus chakras, ahora compran
en la ciudad. La diferencia es que la mayoría de los productos que se
encuentran en los mercado, como las hortalizas son producidos con pesticidas y
abonos químicos, que afectan la salud.
Es imperativo
recuperar nuestras costumbres ancestrales y conjuntamente con la tecnología
presente, encontrar alternativas de cultivo sano, por medio de talleres
prácticos comunitarios" (Tacuri 2011).
5.10 El
tamaño de la Chakra Andina
El tamaño de la chakra no difieren estos pueden ser
pequeños como extensos, pudiendo ser cercado o abiertos de libre contactos con
los demás sistemas productivos, éste es
un sistema central en donde el hombre alrededor de ella realiza y complementa
las actividades agropecuarias y la relación social con la comunidad a través de
las minkas; partiéndolas desde la siembra para terminar con la cosecha
anteriormente tenía una particularidad
en la ubicación junto a la vivienda
el primer sembradero y los demás en diferentes terrenos.
Algunos
propietarios poseían entre media
hectárea hasta dos hectárea en el mismo lote sin contar con el resto de
cultivos, la producción fue en asocio con las gramíneas y leguminosa la mezcla
consistía de alrededor de doce semilla."Los papás fueron los educadores prácticos desus hijos
y después los ancianos llenaban de sabiduría a su comunidad". Existe dos refranes
de nuestro mayores: ´´Nadie aprende viendo, sino haciendo´´ y ´´ nadieaprende
por ciencia, sino por experiencia.´´ ´´Que a lo largo de muchas generacionesha
impulsado al ser humano a no ser simples espectadores o teóricos,
paraconvertirse en participes y creadores de las actividades humanas´´ (Tacuri
.2011)
Luego del diagnóstico realizado en el campo en base al
inventario de la Chakra Andina en una parte; se proyecta la Formulación de la Propuesta de
Ejecución considerando los diversos espacios de terrenos que poseen, el espacio de chakray huerta que se debe mejor
o insertar dependiendo del caso, los demás elementos que no han sido
considerados por los propietarios: conservación de suelo, siembra de árboles
forestales, repoblamiento de plantas frutales, preparación de abonos, elaboración
de insecticidas, pesticidas naturales, repelentes de insectos y roedores.
Las plantas a más de agua, aire suelo, necesitan de
abundante materia orgánica que contengan macro nutrientes indispensables,
debiendo estar presente siempre porque son absorbidos en mayor cantidad:
Nitrógeno , Fosforo, Potasio, Calcio, Azufre, y Magnesio y los micronutrientes
que el suelo los contiene en menor proporción (Autor 2012).
VI.
METODOLOGIA
6.1
Materiales de Campo:
Mapa de la Comuna
de Pueblo Viejo.
Descripción del paisaje
Guía de encuestas
GPS
Decámetro
Una cámara
fotográfica
Machetes
Un cuaderno de
apuntes
Lápices
Nivel
en A
Elaboración de abonos orgánicos
Residuos de
vegetales frescos y secos
Estiércol de
Bovino, ovino, cuyes y gallinaza.
Roca fosfórica
Recipientes y
tanques
Mangueras
Saquillo
Establecimientos de la chakra Andina
Material vegetativo
milin
Semilla de Maíz
Frejol
Haba
Sambo
Achochas
Quínoa
Zapallo
Cebada
Trigo
Hortalizas
Manzano, Claudia,
durazno y capulí, taxo, gullan, granadilla, tomate de árbol, chamburo.
Aliso, nogal,
guato, guandoc, laurel y penco Azul.
Santa María, ruda,
chilchek, marco, ushkusacha, cedron,
mentas, manzanilla, esencia de rosas, albaca, toronjil, penpinilla, congona,
rosas blancas, geranios, escancel, malvas, borrajas, mortiños, sauco, alelí.
Taure, aya rosas,
killo rosa, palmillo, shuyo rosas y hortensia.
Materiales de oficina
Una computadora
portátil
Una impresora
Flas memory
Bibliografía
Fotografías
Tinta e impresora
Papel bon
Grapadora
METODOS
Ubicación de la
investigación:
La
presente investigación se realizará en la Comuna de Pueblo Viejo la misma que se
encuentra ubicado al Noroeste de la parroquia San Lucas cantón y Provincia de
Loja, en las Coordenadas Norte 3.7354 Este 92.6464 con una altura 2.600 msnm;
su temperatura promedio fluctúa entre
los 16ºC, sus límites son de acuerdo al mapa adjunta.
Ubicación Política:
La
Comuna de Pueblo Viejo se encuentra ubicado al noreste de la parroquia de San
Lucas, al norte del cantón Loja a 46 km de distancia cuyas delimitaciones de
formas Comunitariamente desde su acuerdo de creación y la delimitación
comunitaria
·
Al Norte con
Quebrada Honda,
·
Al Sur Shalshi y la
Comuna Bucashi
·
Al este con
Moraspamba y una parte de Shalshi, y
·
Al Oeste con la
Parroquia de Santiago
Metodología del
Proceso
En el diagnóstico
de Chakras y huertas se efectuará mediante la zonificación en tres estratos:
Parte Alta, Central y Baja, de cuyas zonas se describirá el estado actual de la
vegetación, estado actual de los pastos, prácticas culturales de la chakra y
huerta, listado de productos, rendimiento, asociaciones existen en el sistema,
plan de rotación y la problemática de cada especie, el destino de la
producción. El estado actual de la cría de animales, especies, manejo, el
destino, y cuantificación y uso del estiércol.
En base a este diagnóstico
inicial se generara la propuestaen la parcela de Segundo Abel Quizhpe en donde
se iniciará el establecimiento del modelo propuesto, estructurando el modelo de
huerta y chakra Andina para la comuna Pueblo Viejo.
Técnicas
Las técnicas a
usarse son: Guía para inventario, observación y entrevista.
VIII.
Variables A Investigar:
· Rendimientos productivos de la Chakra.
· Alturas de plantas frutícolas y forestales
· Rendimientos productivos de animales menores.
IX.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
CUADRO DE ACTIVIDADES
DE LA INVESTIGACIÓN
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MES
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|||||||||||||||||||||||||||||
ORDEN
|
ACTIVIDADES
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1
|
Elaboración del anteproyecto
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2
|
Presentación
|
XX
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3
|
Aprobación
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4
|
Acuerdos y organización de la
investigación de campo.
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5
|
Inicio de la investigación Primera Fase
Diagnostico.
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6
|
Tabulación de la información Diagnostico
de Chakra comuneros.
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7
|
Formulación de la Propuesta Chakra Andina.
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
7
|
Preparación del terreno para la
Chakra Andina.
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
8
|
-
Ejecución de la Propuesta Chakra Andina Terreno del Proponente(maíz y
otros)
-
Plantas frutales
-
Forestales y otros.
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
9
|
Labores de cuidado solo maíz y
asociados.
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10
|
Seguir Formulando la propuesta de
Chackra.
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
11
|
Concluir la formulación de la Propuesta
de Chakra Andina.
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12
|
Validación de Los primeros granos.
|
X
|
X
|
X
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
13
|
Interpretación de resultados
|
x
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14
|
Organización de Folleto de resultado y
aprobación e impresión.
|
x
|
x
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15
|
Día de Campo Charla
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Presentación del
Borrador de la Tesis
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Presentación
corregido.
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Presentación privada de tesis
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Corrección
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fijar fecha de presentación Pública.
|
X
|
X
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Presentación Pública y defensa de Tesis.
|
X
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
X.
RECURSOS, PRESUPUESTO Y
FINANCIAMIENTO
DETALLE
|
FINANCIAMIENTO
|
PRESUPUESTO
|
||||
RECURSO
|
ECONOMICOS
|
Propio
|
Cooperante
|
|||
Movilización director Tesis.
|
200
|
200
|
||||
Movilización a Loja.
|
200
|
200
|
||||
Costos de levantamiento plan métrico
|
100
|
100
|
||||
Análisis de: suelos.
|
552
|
552
|
||||
Planos construcciones mínimas.
|
200
|
200
|
||||
Materiales
|
Plantas frutales, tachos, tarros y
botes,
|
500
|
500
|
|||
Cal agrícola
|
2.000
|
2000
|
||||
Semillas
|
Pasto: Rey gras 2qq.; trébol blanco 1
qq; trébol rojo 50 lbs; Pasto azul 50
lbs.
|
2.000
|
2.000
|
|||
Hortalizas
|
300
|
300
|
||||
Abonos
|
Gallinaza
|
4.000
|
4.000
|
|||
Impresión de Libro y empaste de tesis.
|
2500
|
2500
|
||||
RECURSOS
|
HUMANOS
|
|||||
Un ayudante o mingas.
|
2000
|
2000
|
||||
TECNOLOGICOS
|
||||||
GPS
|
1.500
|
0
|
1.500
|
|||
RECURSOS
|
Internet, equipos de computación y materiales de
oficina.
|
300
|
0
|
300
|
||
Total
|
6.700
|
9.652
|
16.352
|
|||
Porcentajes
|
40,97358121
|
59,02641879
|
100%
|
|||
XI.
BIBIOGRAFIA
Ø AGUIRRE Gonzalo. Loja 2009.Análisis
Financiero de la Empresa Agropecuaria, VII Módulo UNL. Loja –Ecuador.
La Empresa Agropecuaria como Unidad Económica de Producción, página 37-38.
Ø AREVALO Julio E.2008. Economía Agropecuaria, IX Módulo
UNL. Loja –Ecuador. Política Económica Agropecuaria, pagina 48-50.
Ø GRIOLLO A. Eduardo.1994,proyecto de
tecnologías Campesinas, PRADEC-Perú.página 7,54.
Ø SALTOS G Napoleón y VAZQUEZ S. Lola. 2009-2010. Ecuador y su Realidad.
Editorial. Edgar Tello. Quito - Ecuador .página 189.
Ø SARANGO C. José V. 2010. Formulación
y Evaluación de Proyectos, X
Modulo UNL. Loja- Ecuador, Elementos de un Plan Estratégico, Diagnostico,
páginas 12-29.
Ø SIPAE. 2010. Inequidades en la
Tenencia de la Tierra y Orientaciones Productivas a la Agro-exportación. talleres somos punto en línea producciones. Quito – Ecuador, página 4.
Ø Tacuri g. Manuel. 2010. El Huerto
Casero un Espacio Educativo de Inter—Aprendizaje Intercultural Comunitario,Tesis de Grado,Universidad
Estatal de Bolívar. Guaranda –Ecuador, páginas 15,16 y 17.
Ø
Zaruma h. Zoila. 2007.Producción Agrícola. IV Modulo UNL.Loja-Ecuador, Agricultura Ecológica en
Cultivos bajo Invernadero, página 91.
ANEXOS:
GUIA PARA GENERAR PROPUESTA DE DESARROLLO DE LA CHAKRA ANDINA
COMUNA DE “PUEBLO VIEJO” PARROQUIA SAN LUCAS.
DATOS GENERALES:
Nombre del Propietario:…………………………………………………….
Nombre del Terreno…………………………………………………………..
Ubicación del Terreno………………………………………………………...
Área del predio…………………………………………………………………..
Números de Terrenos………………………………………………………...
Poseen Escrituras Legales: Partición………..Compra
venta……..Donación…..Posesión……………..
DATOS ESPECIFICOS:
1 DIAGNOSTICO:
1. 1. Inventario del terreno:
1.1.2
. Uso del
Suelo…………………………………………………………….
1.1.3
. Tipos de
Suelos……………………….... profundidad………….., Textura ………………Estructura……………………………………..
1.1.4
. Superficie de
cultivos………………………………………………...
1.1.5
. Tipos de
cultivos………………………………………………………..
1.1.6
. Superficiede
Pastos…………………………………………………...
1.1.7
. Topografía……………………………………………………………..
2. Vegetación:
2.1.2
. Superficie de Montaña..……………………………………………..
2.1.3
. Superficie de
Chaparros …………………………………………….
2.1.4
. Superficie
improductiva roca……………………………………..
2.1.5
. Especies existentes:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.1.6
Cantidad Total sumas
de predios con montaña…………………….
3.
ASPECTOS
SOCIO-ECONÓMICOS:
3. 1. Aspecto
Hídrico:
3.1.2. Tenencia de
Agua ……………………………………………………..
3.1.3. Cantidad de
vertientes……………………………………………...
3.1.4. Usos por intermedio de……………………………………………
3.1.5. Para que utilizan …………………………………………………….
3.1.6. Si están reforestadas……………………………………………….
3.1.7. Cantidad Total existente…………………………………………..
3.1.8. Concesiones Realizadas…………………………………………..
4.2. Infraestructura y Servicios Existente:
4.2.1. Casa
…………………………………………………………………………..
4.2.2. Corral de
borregos………………………………………………………
4.2.3. Manga para
curar o tratar animales…………………………………………
4.2.4. Establo…………………………………………………………………………………..
4.2.5. Cercos de
alambre…………………………………………………………………..
4.2.6. Cerca
Eléctrica ……………………………………………………………………….
4.2.7. Ordeñadora
…………………………………………………………………………..
4.2.8. Sistema de
Riego…………………………………………………………………….
4.2.9. Corrales de
ovinos………………………………………………………………….
4.2.10. Energía
Eléctrica…………………………………………………………………..
4.2.11.
Vías…………………………………………………………………………………….
4.2.12.
Comunicación…………Internet………..Celular………Inalámbrica…
4.2.13. Transporte
………….Recolección de leche………………………………..
4.2.14. Distancia al
mercado Local……Cantonal………………………………
5. Aspectos Productivos.
5.1. Tipos de
cultivos: Pasto……Maíz………Frutales…………Hortalizas….
5.1.2. Cantidad de
Producción Ha.: …………………………………………………..
5.1.3. Tiempo de
cosecha………………………………………………………………….
5.1.4.
Destinos:……………………………………………………………………………….
5.1.5. Precios
ventas:………………………………………………………………………
5.1.6. Variedades de
Pasto……………………………………………………………….
5.1.7. Variedades de
Maíz…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......
5.1.8. Variedades de
Frejol………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.1.9. Variedades de Sambo……………………………………………………………………………………………
5.1.10. Variedad de
Achocha…………………………………………………………..
5.1.11. Zapallo……………………………………………………………………………….
5.1.12. Variedad de
melloco……………………………………………………………
5.1.13 Variedad de papas……………………………………………………………………………………………
5.1.14. Variedad de
Frutales:…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
5.1.15. Variedad de
Hortalizas………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.1.16. Plantas
Medicinales:……………………………………………………………
5.1.17. Otros no
especificados………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5.1.18. Días de
siembra ……………….Hora de deshierba……. Dias de Cosecha……………Como es la
Poscosecha………………………
5.1.19. Tratamientos
Plagas y
Enfermedades………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Especies Animales:
a. Ovinos:
4.1.1.
Mestizo……Raza……………………………………..Número………
Destino:
Venta………………..Consumo…………………………
b. Bovinos:
4.2.1. Criollos…..Mestizos….Holstein ……..Yersy…….
Destino Consumo…………Venta…………………………………………………………….
Vacas Nor……..Toros……………….
c. Caballar:
4.3.1 ………………………….....................................................................................
d. Animales menores:
4.4.2. Gallinas Criollas…….Nor…….Pollos Broiler…….Nor….
Campero…..Nor….Destino Consumo:………Venta………………..
4.4.3.
Cuyes…..Peruanos ……Nor……Mestizos…….Nor……
4.4.4. Producción de
Cuyes: Ventas……Alimentación ……………………
7. Procesamiento
7.4.5. Leche
Producción: Litros/día………Destino…………… Peso /día…Destino
Venta……..Consumo………………………………………………….
7.4.6. Destino
……………………Venta…………………..Consumo……………..de otros no especificados…………………………………………………………………....
7.4.7.
Tratamientos:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Análisis de la situación de la Propiedad:
Problemas Internos:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Fortalezas Internos:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10 . Oportunidades factor externo:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11. Amenazas
Externo:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Proyección Futura de la Propiedad:
12.1.Visión………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12.2..Misión:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
13. Objetivos:
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14. Política:
……………………………………………………………………………………………………….
15. Estrategia:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
16. Análisis interno de la propiedad:
PROBLEMAS
|
ESTRATEGIAS DE CAMBIO
|
17. Jerarquización de Actividades
……………………………………………
. …………………………………………….
……………………………………………
………………………………………………
…………………………………………….
18. Selección de Proyectos
.--------------------------------------------------------------------------
………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
19. PROGRAMACIÓN GENERAL DEL PLAN:
ORDEN
|
PROYECTO
|
CRONOGRAMA
|
P
|
F
|
||||
2013
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2014
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2015
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2016
|
2017
|
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